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Énfasis en el análisis de los presupuestos. Fortalecer la inversión, diseño y estrategias en los diversos programas de primera infancia, y educación en escuelas.
Se destaca la experiencia de Uruguay, con políticas de apoyo de ‘acceso a la vivienda’, mediante la cual se brinda una vivienda de alquiler por dos años a quienes egresan, mientras un equipo de asistencia les acompaña durante este proceso.
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
El acompañamiento es importante antes de la culminación del acogimiento, dentro del proceso de construcción de ‘Plan de Vida’, incluso previendo prórrogas posteriores al superar la mayoría de edad.
Tipo de propuesta: Principios rectores
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Formación en emprendimientos y en la elaboración de proyectos de vida. Cupos laborales. Apadrinamiento como alternativa cuando la adopción no se logra.
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Prever cupos laborales para jóvenes egresados y egresadas de programas de acogimiento
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Formación en emprendimientos y en la elaboración de proyectos de vida. Cupos laborales. Apadrinamiento como alternativa cuando la adopción no se logra.
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Prever cupos laborales para jóvenes egresados y egresadas de programas de acogimiento
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
El Estado debe prever la construcción de la gobernabilidad y la integración intersectorial de iniciativas desde otros sectores, como las empresas, las comunidades y las familias mismas.
Tipo de propuesta: Principios rectores
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Garantizar servicios de apoyos que articulen salud, educación, trabajo, vivienda.
Tipo de propuesta: Principios rectores
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Generar facilidades para la continuidad educativa de jóvenes que egresan; y su acompañamiento particular (especial) que busquen su acceso equitativo y pleno.
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Fortalecer los proyectos de asistencia para personas de entre 18 y 21 años que no tienen familia.
Tipo de propuesta: Política pública, programas o proyectos
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Buscar la sistematización de buenas prácticas y experiencias para el análisis y socialización. Reconocer la singularidad (casos) para la construcción de sus planes de vida; contemplando otras características singulares: adolescentes migrantes, sin acompañantes, madres adolescentes, etc.
Tipo de propuesta: Estadísticas, estudios, investigaciones o evaluaciones
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Buscar la sistematización de buenas prácticas y experiencias para el análisis y socialización. Reconocer la singularidad (casos) para la construcción de sus planes de vida; contemplando otras características singulares: adolescentes migrantes, sin acompañantes, madres adolescentes, etc.
Tipo de propuesta: Estadísticas, estudios, investigaciones o evaluaciones
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Buscar la sistematización de buenas prácticas y experiencias para el análisis y socialización. Reconocer la singularidad (casos) para la construcción de sus planes de vida; contemplando otras características singulares: adolescentes migrantes, sin acompañantes, madres adolescentes, etc.
Tipo de propuesta: Estadísticas, estudios, investigaciones o evaluaciones
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado
Es importante contar con un marco normativo e institucional que contemple las situaciones de jóvenes que egresan del sistema de cuidado.
Tipo de propuesta: Instrumentos legales/jurídicos/ Acceso a la justicia
Eje de la consulta: Garantía de egreso acompañado
Temática: Derecho de Niñas, Niños y Adolescentes a Vivir en Familia y Alternativas de Cuidado